Descripción

Programa académico centrado en los avances provenientes de la neurociencia y la aplicación práctica de estos conocimientos en el tratamiento de las dificultades de aprendizaje, para convertirlos en herramientas eficientes para los profesionales de la salud y la educación, de manera que permitan a los participantes repensar y enriquecer su práctica profesional.

Dirigido a

Profesionales y estudiante de psicología, psicopedagogía, educación y áreas afines, que deseen aprender el manejo de las dificultades de aprendizaje.

Objetivo

• Conocer los aportes de las neurociencias al campo del aprendizaje y su aplicación en el ámbito terapéutico.
• Incorporar un modelo de intervención terapéutica con orientación neurocognitiva para el abordaje de las dificultades de aprendizaje.

Duración: 20 horas

Modalidad: Virtual sincrónica

Contenido

• Qué son las neurociencias. Neuropsicología y Neuropsicopedagogía. Neuroaprendizaje.
• Las funciones cognitivas. Atención, memoria, funciones ejecutivas, lenguaje, procesamiento visoespacial.
• Funciones cognitivas claves en el desempeño académico.
• Relevancia del diagnóstico como punto de partida.
• Trabajo con los diferentes subsistemas del paciente.
• Estructura de la sesión neurocognitiva centrada en el aprendizaje