La Evaluación Quinquenal es un proceso evaluativo al que se somete una institución de educación superior cada cinco años, dirigido a valorar y describir las condiciones institucionales para garantizar el cumplimiento de criterios y estándares de calidad acordados y normados, a través de la oferta de sus servicios a la sociedad dominicana.

El Artículo 63 de la Ley de Educación Superior, Ciencia y Tecnología, define la Evaluación Quinquenal como “Un proceso continuo y sistemático cuyo propósito fundamental es el desarrollo y la transformación de las instituciones de educación superior y de las actividades de ciencia y tecnología, dirigido a lograr niveles significativos de calidad, a determinar la eficacia, la eficiencia, la pertinencia y a establecer la relación existente entre la misión, los objetivos y las metas con los resultados del quehacer institucional”.

La Evaluación Quinquenal se desarrolla de forma sistemática a través de un proceso de 4 etapas: 1-Planificación, 2-Autoevaluación, 3-Evaluación Externa y 4-Ejecución del plan de mejora.

Actualmente nos encontramos en la etapa de autoevaluación, analizando de forma detallada las áreas de académicas y administrativas de la universidad, a fin de asegurar que la oferta académica cumple los criterios y estándares de calidad establecidos por el MESCYT.